Đội hình ra sân trận Burnley U21 vs Reading U21 (29-08-2026)
Trận đấu giữa Burnley U21 và Reading U21 thuộc Premier League 2 Division One đã kết thúc với tỷ số 1 - 3. Xem lại cầu thủ ghi bàn, đội hình, thẻ phạt, diễn biến và các thống kê chính của trận đấu trên Keolive.
Đội hình
Burnley U214-5-1
Huấn luyện viên: A.Farrell
Burnley U21
6.0
Reading U21Reading U214-5-1
Huấn luyện viên: P.Scott
C.Feeney
81'
M.Stanley
E.Airoboma
M.Campbell
C.Scott
E.Clark
90'
Z.Johnson
L.Castell
53'
B.Pouani
Z.Jiaming
T.Borgnis
C.Logan
B.Beacroft
P.Duah
T.Louis
76'

85'

2
T.Sackey
76'

85'
2
T.Ntege
Đội hình xuất phát

| Tên | Trận | Ghi bàn | Hỗ trợ | Thẻ | Thẻ | Điểm |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
81' | 7 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0.0 |
| 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0.0 | |
| 21 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0.0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 21 | 5 | 2 | 0 | 0 | 0.0 | |
90' | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0.0 |
| 10 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0.0 | |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
53' | 15 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0.0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |

| Tên | Trận | Ghi bàn | Hỗ trợ | Thẻ | Thẻ | Điểm |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 21 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0.0 | |
| 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 13 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0.0 | |
85' | 21 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0.0 |
76' | 23 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0.0 |
76' | 18 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0.0 |
| 25 | 1 | 2 | 3 | 0 | 0.0 | |
| 20 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0.0 | |
85' | 11 | 3 | 1 | 1 | 0 | 0.0 |
Đội hình dự bị

| Tên | Trận | Ghi bàn | Hỗ trợ | Thẻ | Thẻ | Điểm |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
81' | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
90' | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |

| Tên | Trận | Ghi bàn | Hỗ trợ | Thẻ | Thẻ | Điểm |
|---|---|---|---|---|---|---|
76' | 14 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0.0 |
85' | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |
| 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
76' | 12 | 3 | 2 | 0 | 0 | 0.0 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
| 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 | |
85' | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.0 |



















